「均一教育平台」由致誠教育基金會所建置，

「透過雲端平台，結合『翻轉教室』，提供『均等、一流』的啟發式教育給每一個人。」

大朋友、小朋友們可以利用站內搜尋功能，找出學習影片，重覆觀看，

就像請個家教一樣，而且還是24小時服務喔！

一、【關於作者】桂文亞

（1）別號「思想貓」。1949年冬生於臺灣，15歲開始寫作，20歲那一年就出版了她的第一本散文集《裁冰集》。歷任聯合報文教記者、聯合副刊編輯等職，1981年任民生報兒童版主任，開始接觸兒童文學，發現了自己的志趣。於是果決的踏入兒童文學領域，成為海峽兩岸兒童文學的重要推手。

（2）著名的作品包括思想貓、班長下臺、美麗眼睛看世界、長著翅膀遊英國（本課出處）…等。
   

一、環遊世界八十天   書籍簡介

（1）《環遊世界八十天》（Le tour du monde en quatre-vingt jours）是由法國作家儒勒·凡爾納（Jules Verne）所寫的古典冒險小說，於1872年出版。

（2）故事簡介

英國一位名叫福克的紳士，這位紳士非常富有，同時也是改良俱樂部（Reform Club）的會員，但有著古怪的個性。福克在俱樂部內以兩萬英鎊打賭80天能夠環遊世界一周，他與他的僕人巴司拉通便踏上環遊世界之路。他們首先用了7天從倫敦去到蘇伊士，他們在蘇伊士遇上了來自英國的警探菲力浦，菲力浦認為福克與倫敦一宗銀行劫案有關，於是緊隨福克主僕，又試圖阻撓他們的行程，直到拘捕令去到菲力浦的手上。後來他們又花了13天來到孟買，另外花了3天到加爾各達，在往加爾各答的路上，他們浪費了一整天的時間從當地人手中救了一個貴族少婦奧麗夫人。13天後，他們終於到了香港，菲力浦見拘捕令還沒來到，於是誘惑巴司拉到煙館抽鴉片，令巴司拉未能通知主人船隻提早開船，福克只好重金請人先送他們到上海，才輾轉到橫濱，這共花了他們6天的時間。在日本，福克重遇失蹤了的巴司拉，他們便繼續上路，利用22天到舊金山，他們在舊金山轉乘鐵路到紐約，途中他們遇上了土著刧火車，共花了7天才去到紐約。去到紐約後，他們發現從紐約到英國的船已經開出，他們毅然劫船，強迫船主將船駛向利物浦。他們終於橫渡大西洋，回到英國本土，卻被菲力浦逮個正著，三人鋃鐺入獄，被扣押了一晚才證實福克是無辜的，福克連忙坐車回去倫敦，卻發覺已經超過了限定的時間，在他們心灰意冷的剎那，巴司拉發現他們提早了一天回到倫敦，因為旅程一直向東跨過國際換日線，令他們變相多了一天的時間，而福克最終都能嬴到俱樂部的兩萬英鎊，而他的旅費則是一萬九千英鎊。

（3）1873年初版封面

一、熱線追蹤《龐貝城》：維蘇威火山爆發

二、龐貝城：歷史的一瞬
（一）龐貝為我們今天提供了一個寶貴的歷史的一瞬。透過對龐貝的挖掘，歷史學家和考古學家了解到了許多1世紀羅馬人的生活情況。在火山爆發的那一刻，龐貝是一座繁華興旺的城市。比如在一個巨商的房子的地面上寫著「錢，歡迎你。」（Salve, lucru）這句話可能是詼諧的意思，但它反映了當時商人的思想。在其他的房子里，考古學家發現了許多關於當時的職業和等級的記錄，比如關於「洗衣店」（Fullones）的東西

一、吉薩三大金字塔群：古夫金字塔（胡夫金字塔）>卡夫拉金字塔>孟卡拉金字塔

（一）在這三座主要的金字塔中，只有卡夫拉金字塔還保留部份原始磨光的石灰岩外殼，覆蓋於它的頂端附近，特別的是，這座金字塔看上去似乎比臨近的胡夫金字塔大，起因為其憑藉著較高的地基位置和較斜的金字塔角度，但實際上，無論是高度還是體積，卡夫拉金字塔皆比胡夫金字塔小了一些。

（二）吉薩金字塔群是自古以來全球觀光客最常去的景點之一，在現今，它是唯一一個依然存在的古代世界七大奇跡。三

（三）古夫金字塔是埃及金字塔中，規模最大的一座，其方位測定之準確，令人吃驚，底部四邊為正東、正西、正南。、正北，誤差不超過1度

【古夫金字塔】

一、中國七大奇觀~兵馬俑（一）秦始皇的地下皇宮

二、中國七大奇觀~兵馬俑（二）兵馬俑的「真」、「大」、「多」

一、請讀完課文後，欣賞二段影片。

1.鋼鐵人醫生　站起走向前！人生不被打倒

 2.穿著機械腿的醫生

 3.想一想，課文中的「我」和「小樹」就很像影片中的什麼呢？為什麼？

1.農民作家鍾鐵民 長年關注美濃鄉土---紀念鍾鐵民老師

2.  20130317-公視晚間新聞-鍾理和長子鍾鐵民 遺願出版全集

3.【國文教材】鍾理和紀念館

1.冰心簡介

2.《寄小讀者》簡介（資料來源：寄小讀者-維基百科、冰心網）

***《寄小讀者》是中國作家冰心於1923年出國留學時開始至1926年的三年中連載發表的一系列通訊散文。

探望老師（原文）

   「安利可，我們兩人出去旅行一趟。」父親興奮的說。

   這是前天晚上的事，父親看了報紙，說：

   「哦，我現在才知道我小學一年級的老師還健在，他已經八十四歲了。報紙刊載說，教育部頒給他服務六十年的獎章。安利可，明天我帶你去看他。」

編寫完劇本後，
小組必須分工合作進行拍攝，
每組各自準備數位相機、隨身碟、腳架，以及道具。

【木】

【魚】

【第一組】小粉鯨的一天

【第二組】氣球歷險記

四下開始引入「等值分數」的概念，
希望配合圖形，讓孩子藉由視覺的比較，
區分出異分母的大小。

人人的作品都不同，
細細觀賞，會體會到：「原來這就是專屬於孩子的創造力。」

更多精采照片，請至相簿參觀：http://teacherli.pixnet.net/album/set/17196104

（瞧瞧我們睿彣和彥廷的神情有多專注！）

大伙兒來寫書法，平心靜氣練定心。
更多活動照片請至相簿參觀http://teacherli.pixnet.net/album/set/17101253

（看出來了嗎？芊臻和淑柔是兩朵可愛的香菇^^） 

各組合作演出立木、倒木、沉木、腐木等形態的枯木，
好笑又有趣^^

為了讓孩子練習找出課文大意，
但上課時間又有限，
於是2組、2組負責寫同一段，
將分段大意寫在白板上，

國語第2課「擔仔麵」裡有一段：「挑著擔子賣擔仔麵。」
於是讓自願上台的孩子們出來表演，
結果就掃把啦、水桶啦通通都變成道具上場，
大家還真的沿著座位叫賣，

很喜歡讓孩子學習「小組討論」，
不只將講台還給孩子，
也讓孩子們學習到如何溝通與表達。