【佳妧】非常完整的心智圖,將課文分段大意與各段重點整理在一起,圖案也符合課文主題。
謝佳妧003.jpg  

 

 

【柏瑞】心智圖顯著的進步,無論內容、顏色、圖案都符合課堂上的要求,不再是屢屢被老師被貨的作品啦!~~~

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一、請讀完課文後,欣賞二段影片。

1.鋼鐵人醫生 站起走向前!人生不被打倒

 2.穿著機械腿的醫生

 3.想一想,課文中的「我」和「小樹」就很像影片中的什麼呢?為什麼?

 

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1.農民作家鍾鐵民 長年關注美濃鄉土---紀念鍾鐵民老師

 

 

2.  20130317-公視晚間新聞-鍾理和長子鍾鐵民 遺願出版全集

 

3.【國文教材】鍾理和紀念館

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謝佳妧003.jpg

佳妧:已經懂得自己分類,並給予適合的分類名稱,這是篇很完整的心智圖。

 

 

 

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1.冰心簡介

 

2.《寄小讀者》簡介(資料來源:寄小讀者-維基百科冰心網

***《寄小讀者》是中國作家冰心於1923年出國留學時開始至1926年的三年中連載發表的一系列通訊散文。

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當「立方公分、立方公尺」遇到「公秉、公升、毫升」時,
會是一個多麼混亂的情況啊~~~

 

從同學們的日記裡可以充份的瞭解,
「單位換算」有多麼的複雜。

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蘇文宇002.jpg 李伊晴004.jpg 李柏叡006.jpg 徐稟崴008.jpg 畢珮柔003.jpg 彭昱綾005.jpg 劉毅弘007.jpg 謝佳妧001.jpg  


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謝佳妧001.jpg 方翊瑄001.jpg 李佳穎001.jpg 洪璿安001.jpg 徐稟崴001.jpg 陳浩平001.jpg 劉俊逸001.jpg  

第一課是古詩絕句,
介紹同學們利用「九宮格法」來整理課文的重點,
不只如此,九宮格還有「發散式」以及「螺旋式」的用法,
同學們覺得還挺有趣的呢!

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探望老師(原文)

   安利可,我們兩人出去旅行一趟。」父親興奮的說。

   這是前天晚上的事,父親看了報紙,說:

   「哦,我現在才知道我小學一年級的老師還健在,他已經八十四歲了。報紙刊載說,教育部頒給他服務六十年的獎章。安利可,明天我帶你去看他。」

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珮柔給了老師好大的鼓勵,老師和學生一樣,都需要被肯定呢!

 

 

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編寫完劇本後,
小組必須分工合作進行拍攝,
每組各自準備數位相機、隨身碟、腳架,以及道具。

 

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【木】

 

【魚】

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文宇

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文宇

蘇文宇001.jpg

 

伊晴

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柔安

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凱丞

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璿安

 

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伊晴

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佳穎

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利用心智圖畫出絕句的意境,
並用文字寫出各句大意。

 

文宇
蘇文宇001.jpg  

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【第一組】小粉鯨的一天

 

【第二組】氣球歷險記

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