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上輪驚喜晉級的402，這一輪面對實力超強、具有冠軍相的對手，在小記裡，能感受到同學們面對強敵，心中確有緊張；但因為上輪堅持到底、咬著牙贏來的勝利帶來的信心，我們的機會絕對不會為零。
比賽前一天，體育課被安排和隔天的對手練習賽，結果男女慘輸，很快就結束比賽。
改著作業的我感受到回到教室的孩子們氣勢有些低沉。不行、不行，我們絕對還有一搏的機會，不能隨便舉白旗投降，得守住一股氣。趕緊利用時間，帶著孩子們回想上一輪的拼鬥精神，激勵大家：「我們無法控制體型，但可以掌握技巧。」看著孩子們的眼神漸漸變得清亮甚至自信，402回來了。
比賽當天，天氣陰涼但沒有雨勢。
在教室裡完成暖身後，小戰士抖擻往操場前進，一路無語，精神集中。
第一場，男生。微小的，慢慢的，被一點一點拉過去，但，男生們撐住，氣還在，放棄還早得很。「5、4、3、2、1。嘽！」雖然最終仍是敗北，但我們撐到最後一刻。
第二場，女生。一開賽，互有領先，中間女生們數度跌倒在地再站起，不給對手一股作氣得勝的機會。跌了五六次吧，只見孩子們的神情愈見堅毅，不被不斷被拉走的繩索打垮。「5、4、3、2、1。嘽！」，努力至最後一刻，我們輸得光榮。
零比二，對手晉級。
賽後立刻集合全班圍成半圓，因為我好想告訴孩子們我的驕傲，大家的意志力、毅力與不放棄太令人感動。
問問大家和前一天比起來如何？孩子們你一言我一語，說著撐著的時間是天壤之別。是啊，是啊，撐至最後一刻，每一秒都不容易。
再問問大家輸了比賽，不後悔的請舉手。大部份的孩子直直舉起手臂，沒有一絲頹靡神情，取而代之的是自信。是啊，是啊，賽前賽中我們都用盡全力，何來後悔？
「回教室，佳慧老師給你們『愛的ㄅㄠˋ ㄅㄠˋ』。」
「老師老師，什麼是『愛的ㄅㄠˋ ㄅㄠˋ』啊？」
「爆米花的『爆』啊！我準備了超好吃的爆米花喔！走吧走吧，我們回教室！」
帶著歡呼聲，大家踏著穩健的腳步走回教室。
教室裡吃著「愛的ㄅㄠˋ ㄅㄠˋ」時，毫無戰敗氣氛，甚至還有孩子帶著笑臉跑來說：「老師，好奇怪喔！明明我們是輸了，怎麼覺得開心得好像贏了？」
是啊，我們是輸了比賽，但戰勝了自己！
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