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受到高雄市李郁璇老師分享所啟發，
我也很好奇在相處了一年的孩子眼裡，
佳慧老師究竟是一位怎麼樣的老師呢？
上起佳慧老師的課，孩子們又有什麼感覺呢？
而孩子又希望家長為我們402做些什麼呢？
於是我以性格卡、情緒卡做為輔助，讓孩子將心中的想法寫在小白板裡。錯字不要緊，注音不要緊，重要的是別讓思緒飄走了，趕緊寫下來。
一、佳慧老師是一位怎麼樣的老師呢？（請寫出原因）
冷靜、熱情、堅持主見、自信、伶俐、有耐性、不放棄、善良、勇敢、謹慎、穩重…哇，看到這些內容，佳慧老師整個人飄飄然了起來；繼而之是害羞：我有這麼好嗎？
二、上佳慧老師的課，你有什麼感覺呢？
有趣、驚訝（因為常小組討論）、高興、幸福、放鬆、快樂…，能讓孩子們對數學課有這些正向的感覺，著實是對我教學的一大鼓勵！
三、你建議402的家長們能為班上做些什麼呢？
幾乎一面倒都直指「園遊會」，402的大朋友們，到時一起來玩嘿！
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