9月中曾用公播的方式,向同學們介紹了「均一老師」;

之後向學校借了30台ASUS變形金鋼,嘗試融入數學教學之中。

 

操作介面的介紹反而不是最難的,難的是「硬體」。

無法上網、觸控不良、無法開機、音量調整…,一個又一個的問題在孩子們此起彼落的舉手裡考驗著我的臨場反應。

課後為一台台的變形金鋼進行「健檢」好幾次,真的不行再送醫給資訊組老師,前前後後都得花上2~3小時,呼~~不容易啊。

 

今天「幾毫米」單元指派了任務、設計了學習單,讓孩子們利用影片預習、課間討論、完成技能,試圖課本、習作、均一三效合一。

第一節孩子們多多少少都還有些疑難雜症,到了第二節,發現大部份的孩子們似乎找到了節奏,靜心的以自己的速度整理影片的重點,而我也能從後台看到孩子們的解題狀況。

 

慢慢來,會越來越順利的,我們。

 

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