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9月中曾用公播的方式，向同學們介紹了「均一老師」；
之後向學校借了30台ASUS變形金鋼，嘗試融入數學教學之中。
操作介面的介紹反而不是最難的，難的是「硬體」。
無法上網、觸控不良、無法開機、音量調整…，一個又一個的問題在孩子們此起彼落的舉手裡考驗著我的臨場反應。
課後為一台台的變形金鋼進行「健檢」好幾次，真的不行再送醫給資訊組老師，前前後後都得花上2~3小時，呼~~不容易啊。
今天「幾毫米」單元指派了任務、設計了學習單，讓孩子們利用影片預習、課間討論、完成技能，試圖課本、習作、均一三效合一。
第一節孩子們多多少少都還有些疑難雜症，到了第二節，發現大部份的孩子們似乎找到了節奏，靜心的以自己的速度整理影片的重點，而我也能從後台看到孩子們的解題狀況。
慢慢來，會越來越順利的，我們。
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【數位教學卷宗】 
