目前日期文章:201005 (10)

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教室小陽台外常出現許多校園的小精靈,
有動物、有植物。
小朋友們看到特別的動植物,都會興奮的跑來報告。

 

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踏話頭:這些日記皆徵得學生本人同意後才登出…尊重他人隱私是非常重要的…
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(冠宇~把直笛想像成吹蛇人的魔笛,真有創意!)

 

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配合語文天地「猜字謎」介紹字謎,
除了課本原有的題目外,
我請學生回家自己出2題,然後利用美勞課將「謎面」與「謎底」畫在壁報紙正反面,
在彈性課時進行分組發表與猜謎。

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上星期唯克和家人一同去綠島玩了三天兩夜,
我十分相信「讀萬卷書,行萬里路」,對於能增加孩子生活經驗的活動始終是持贊同的立場。

 

為了讓班上的其他孩子也能接觸不同的事物,

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題目:飛行的種子
原理:力矩、重心
材料:3cm*15cm紙條、剪刀、迴紋針
(步驟請參看簡報內容)

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下課時,佳怡拿著一枝鉛筆賊賊的說:「老師,你看!」
猛一看,就是一枝尋常的鉛筆,沒什麼特別的,
再仔細一看,咦,好像怪怪的…

 

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踏話頭:這些日記皆徵得學生本人同意後才登出…尊重他人隱私是非常重要的…

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(騰騏:長大前,媽媽的手忙著洗碗,騰騏忙著看電視;長大後,騰騏的手忙著洗碗,媽媽忙著看書…相反了!)

 

 

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有些小朋友生性害羞,
上台發表時音量總像「蚊子」般,細細小小的,
只有嘴形動,卻怎麼也聽不到聲音。
班上的芝庭與心瑜也是這樣,

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題目:水的表面張力--硬幣實驗

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三年級每班需要繳交2張視力保健的海報,
趕緊找了班上的兩大設計師--佳怡、政憲--來幫忙!
以下就是他們的成果!!掌聲鼓勵!

 

佳怡的作品,動感又有趣!

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